今日は雪が降る中でのレッスンでした。
子どもたちの身の回りで起きていることをそのまま英語にすることで、「意味が分からなくても英語に触れる」時間を大切にしています。
劇①：Outsideの表現にチャレンジ
今日は実際の天気を使って、こんな表現を学びました。
- What’s happening outside?
- It’s snowing outside.
- It’s cold outside.
実際に雪が降っている日だったので、
子どもたちも状況と英語が自然に繋げやすかったです。
劇②：”Treat snacks”で「I want」に挑戦
先週から、レッスン後にちょっとしたごほうびおやつタイムをスタートしました。それに合わせて、こんな表現も登場です。
- Who wants some “treat” snacks?
- I want some snack!
- I want some gummy bears!
- We love snacks!
「欲しい」という気持ちは、子どもたちにとって一番伝えたいこと。だからこそ、繰り返し”want/wanna”の表現は練習しています。
今日はなんと、全員が先生役も体験しました。子供役よりも先生役の方が楽しそうでした（笑）英語を「使って指導する側」になる経験も、とても大切です。
歌：You Raise Me Up
先週に引き続き、You Raise Me Up にチャレンジ。
2週目ということもあり、
フレーズを覚えて一緒に歌える部分が増えてきました。
子どもたちの吸収力の高さを改めて感じる時間でした。
単語：2月はバレンタインに関する単語
単語は引き続きバレンタインに関するものを中心に行いました。
中でも、
- January
- Message
を大きな声で言える子もいました。たくさん触れる中で、「その子にとって覚えやすい単語」が自然と残っていきます。この積み重ねが、子どもたちの中で英単語を育んでいきます。
最後はおやつタイム
レッスンの最後は、みんなお待ちかねのおやつタイム。この時間はみんな大好きみたいです。なので今後もレッスン後はちょっとしたご褒美のおやつを用意してまいります！
📊 今回の単語数カウント
| 項目 | 語彙数 |
|---|---|
| これまでの累計語彙数 | 約330語 |
| 今回の新しい単語・フレーズ | 11語 |
| 合計（10月〜今回） | 約341語 |
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