4回目のレッスンでは、フォニックス・会話・セリフ・歌と、英語を「自分で使う」練習をたっぷり行いました✨今日はなんとアナとエルサと執事がそれぞれのセリフをいう簡単な劇にも挑戦できました！少し小さな声を出す、匂いを嗅ぐしぐさをする、という演技にも挑戦できました！とーっても大きな前進です！歌も子どもたちだけで歌えましたよ！
🔤 フォニックス
前回学んだ音を覚えていて、今日は自分たちだけで全部挑戦！
「Apron」など身近な単語も徐々に覚えていっています。👏
🃏 フラッシュカード
新しい挑戦として、単語の“記憶トレーニング”に挑戦。
最大で6枚覚えられた子も！英語を効果的に学習できるように色々な能力を引き出していっています！
💬 新しいフレーズ
“Whose is this …? / This is my ….”
“Do you want …? / Yes, I want ….”
今日も新しい会話の組み合わせに挑戦。今日はこれ誰の？これ欲しい？という表現を学びました。今日は新しい単語は少なめでしたが、会話を行う土台作りは毎回行っています！
🎭 アナ雪セリフ
今回は、Anna役・Elsa役・執事役を分けてセリフ劇を実施🎬これが4回目のレッスンでできるなんて！言語習得期にある子供たちの能力はとても高いですね。声のトーンや表情、匂いを嗅ぐしぐさまで工夫して演じることにもチャレンジしました。どんどん英語を吸収している様子が伝わってきます。
🎵 歌の発表
「Do you wanna build a snowman?」の1番を一人で完璧に歌える子も✨2番も繰り返し練習し、歌詞を叩きこんでいますよ。11月でこの歌は終了を予定しているので、あと2回のレッスンで仕上げていきますよ！
📊 使用単語数まとめ（概算）
| 区分 | 単語数（概算） |
|---|---|
| 前回からの単語 | 約230語 |
| 新しい単語・フレーズ | 約40語 |
| 累計 | 約270語 |
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